Инфоповод: химическая промышленность в России активно развивается, и спрос на профессионалов в этой сфере постоянно растёт. Сегодня подготовку кадров ведут более 200 профильных учреждений. При поддержке национального проекта «Новые материалы и химия» образовательные программы обновляют и подстраивают под реальные запросы производства.«Сейчас многие образовательные учреждения проводят целевое обучение кадров и берут на себя обязательства трудоустройства. В партнёрстве с предприятиями для студентов реализуют ускоренные практико-ориентированные программы, предлагают корпоративные практики и оплачиваемые стажировки. Компании иногда отмечают разницу между фундаментальной подготовкой и прикладными навыками, поэтому активно развивается формат “доучивания” на рабочем месте. По национальному проекту “Новые материалы и химия” формируется перечень критических для отрасли профессий, стимулируется целевая подготовка и переподготовка кадров, поддерживается развитие прикладной химии, а образование синхронизируется с задачами технологического суверенитета и импортозамещения», – заявила советник президента Российского союза химиков Алина Рыбина.Химики нужны в самых разных сферах – в нефтяной, лесной, медицинской, пищевой промышленности и агропромышленном комплексе. Самые востребованные профессии – инженер-технолог (контролирует процесс производства), лаборант (проводит опыты, оформляет документацию), аппаратчик (работает с оборудованием), наладчик (ремонтирует и обслуживает технику), контролёр качества (проверяет сырьё и готовую продукцию), научный сотрудник (испытывает, исследует, обобщает, пишет статьи).Чтобы готовить специалистов под запросы индустрии, по нацпроекту создают современную систему образования. Университеты, научные центры и бизнес выстраивают механизмы профориентации. Ключевую роль здесь играет Центр опережающей подготовки и переподготовки кадров (ЦОПП) по направлению новых материалов и химии. Его задача – объединить компетенции вузов и промышленности, чтобы сформировать единый вектор подготовки и переподготовки специалистов.Обновление программ – это не просто корректировка учебных планов. Это создание устойчивых связей между вузами и производством, практико-ориентированная среда и готовность выпускников отвечать реальным технологическим вызовам.Республика ТатарстанКазанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ) совершенствует программы по федпроекту «Опережающая подготовка и переподготовка квалифицированных кадров» национального проекта «Новые материалы и химия». В фокусе – три программы бакалавриата и сетевая магистратура.Планируют внедрить такие направления, как «Промышленная и экологическая биотехнология», «Технология органических и нефтехимических продуктов», «Оборудование нефтегазопереработки» и магистерскую программу «Молекулярная инженерия».ЦОПП сопровождает процесс экспертно и методически. При поддержке центра в КНИТУ не только обновили содержание программ, но и выстроили работу с предприятиями-партнёрами. Университет переходит к модели опережающей подготовки, где содержание курсов формируют под текущие и будущие вызовы.МоскваРоссийский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева – крупнейший учебный и научный центр в области химической технологии. Здесь готовят специалистов для работы в областях нефтехимии, биотехнологий, химического инжиниринга, фармацевтики, промышленной экологии, энергетики и нанотехнологий.Разработки учёных вуза используют в машиностроении, авиации и космосе – новые материалы по многим параметрам превосходят традиционные. В университете также занимаются экологией: создают безотходные, ресурсосберегающие технологии и новые источники энергии.Чтобы привлекать абитуриентов, в РХТУ используют разные образовательные проекты. Например, в некоторых школах работают «Менделеевские классы» – программы довузовской подготовки. А для широкой аудитории открыты курсы допобразования в Международной академии бизнеса Mendeleev.
