Стартовал приём заявок на всероссийский этап конкурса «Лучшие практики наставничества — 2024». Его цель — комплексная поддержка предприятий — участников нацпроекта «Производительность труда» в передаче практического опыта по повышению производительности, а также тиражирование лучших практик наставничества. Заявки принимаются до 27 сентября.
«Конкурс проходит уже шестой раз и
ежегодно привлекает сотни участников. Он направлен на развитие системы
профориентации, поддержку молодых специалистов, поощрение наставников, создание
условий для раскрытия и эффективного применения потенциала каждого работника»,
— сообщил заместитель министра экономического развития России Мурат Керефов.
Победителей из числа участников нацпроекта выберут в трёх номинациях:
«Прорывные технологии повышения производительности труда», «Профессиональное
развитие молодежи», «Цифровые инновации на предприятии». Для компаний, не
участвующих в контуре нацпроекта, предусмотрена специальная номинация «Лучшие
практики наставничества по повышению производительности труда».
Нововведением 2024 года станет номинация «Наставничество в индустрии
гостеприимства»: в ней смогут заявиться как организации — участники нацпроекта,
оказывающие услуги в сфере туризма, спорта, отдыха и развлечений, деятельности
по предоставлению продуктов питания и напитков, работы библиотек, архивов,
музеев и прочих объектов культуры, так и компании вне его.
Подать заявку на всероссийский этап конкурса могут победители региональных
этапов, не принимавшие участия в прошлом году в аналогичной номинации.
Региональный этап конкурса «Лучшие практики наставничества» проходит с 10 мая и
завершится 29 июля. Участие в нем принимают предприятия из 85 субъектов РФ.
Итоги всероссийского этапа конкурса будут подведены на церемонии награждения в
декабре 2024 года.
Приём заявок на всероссийский этап осуществляется на сайте Минэкономразвития
России по ссылке https://economy.gov.ru/podacha_zayavki_na_vserossiyskiy_etap_konkursa_luchshie_praktiki_nastavnichestva_2024_g/до 27 сентября 2024 года. Дополнительно могут быть представлены материалы с
описанием наставнических практик (презентации, ссылки на видеоматериалы,
фотографии и др.).