Урок о технологиях, предсказывающих погоду, прошли около 3 млн школьников
из 135 стран. В России самыми активными были участники из Белгородской,
Оренбургской, Омской, Магаданской, Воронежской, Новосибирской, Орловской,
Самарской, Ростовской области, Республики Мордовия, Чукотского,
Ямало-Ненецкого, Еврейской АО, а также Камчатского и Забайкальского края.
Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» реализуется в поддержку
федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта
«Цифровая экономика» и призван способствовать ранней профориентации школьников
в сфере ИТ.
Яндекс проводил «Урок цифры» на тему «Технологии, которые
предсказывают погоду» с 16 января по 5 февраля. Ученики узнали, за что в прогнозировании
отвечает искусственный интеллект, а за что — человек, сколько разных
специалистов участвует в составлении прогнозов и почему даже самые умные
ИИ-модели ошибаются.
«Урок цифры» проходит с 2018 года в рамках национального проекта «Цифровая
экономика». Занятия знакомят школьников с IT-профессиями и помогают
определиться, чем им самим интересно заниматься в будущем. Дети видят, на каких
технологиях построены разные сервисы — в том числе те, которыми они пользуются
каждый день.
«Я считаю, что игра – один из лучших способов познакомить школьников с миром
ИТ. Именно поэтому “Урок цифры” проводится в виде увлекательных
онлайн-игр для учащихся всех классов. На тематических тренажерах ребята изучают
алгоритмы и работу искусственного интеллекта, кодирование и технологии
машинного обучения, управление проектами и обеспечение безопасности в онлайне»,
— подчеркнула директор Департамента координации программ и проектов Татьяна
Трубникова.
«Мы подготовили интерактивный урок, на котором дети узнали, как выглядит
настоящая метеорологическая станция и какие технологии помогают предсказывать
погоду. А ещё сотрудники Яндекс Погоды рассказали, сколько видов снежинок
существует, бывают ли перламутровые облака, почему небо голубое и как рождается
ветер. Думаю, нам удалось заинтересовать школьников всех возрастов и показать,
что прогноз погоды — это не что-то скучное из телевизора, а современная
область, в которой нужны самые разные специалисты», — поделился директор по
развитию образования Яндекса Сергей Бражник.
«Наш проект «Урок цифры» за время своей работы познакомил миллионы школьников с
IT-профессиями, а ещё расширил кругозор по многим другим предметам и сферам.
Например, возможности искусственного интеллекта совершенно по-новому были
раскрыты через метеорологическое прогнозирование — это прикладная тема,
интересная каждому. У «Яндекса» получилось объяснить достаточно сложную тему
доступно и понятно: в итоге почти 3 млн школьников по всей стране прошли урок.
Отличный результат и, как всегда, слаженная качественная работа!» –
комментирует генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Сергей
Плуготаренко.
Справочно:
Проект «Урок цифры»
реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики».
Занятия на тематических тренажерах проекта проводятся в виде увлекательных
онлайн-игр для трех возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей
школы. Методические материалы уроков остаются в доступе на сайте проекта и
охватывают широкий круг тематик: алгоритмы, кодирование, командная разработка,
безопасность в Интернете, управление проектами, искусственный интеллект,
машинное обучение, персональные помощники, сети и облачные технологии, большие
данные, беспилотный транспорт, нейросети и коммуникации, приватность в цифровом
мире.
Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового
развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Задачами
проекта являются развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя
профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий,
связанных с компьютерными технологиями и программированием. Партнёрами проекта
в 2022/23 учебном году выступают «Лаборатория Касперского», Благотворительный
фонд Сбербанка «Вклад в будущее», фирма «1С», компании Яндекс, VK, Росатом. С
2018 года уроки прошли более 62 млн раз.